E3C – Séries technologiques – Automatismes – Janvier 2020

E3C – Automatismes

Séries technologiques

  1. Calculer la masse correspondant à $\dfrac{2}{3}$ de $240$ grammes.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\dfrac{2}{3} \times 240 = 2\times 80=160$.
    Cela correspond donc à $160$ g.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Compléter : « augmenter de $0,3 \%$ revient à multiplier par …… »
    $\quad$
    Correction Question 2

    Cela revient à multiplier par $1+\dfrac{0,3}{100}=1,003$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Compléter : « diminuer de …… $\%$ revient à multiplier par $0,86$ »
    $\quad$
    Correction Question 3

    $0,86=1-0,14$
    Donc « diminuer de $14\%$ revient à multiplier par $0,86$ »
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Des mesures annuelles ont été relevées dans le tableau suivant :
    $$\begin{array}{|c|c|c|c|}
    \hline
    \text{années}&2015&2016&2017\\
    \hline
    \text{mesures}&&5,00&4,00\\
    \hline
    \end{array}$$
    a. Déterminer le taux d’évolution des mesures entre 2016 et 2017.
    $\quad$
    Correction Question 4.a.

    On a $\dfrac{4,00-5,00}{5,00}=-0,2$
    Il s’agit donc d’une baisse de $20\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
    b. Sachant que le taux de 2015 à 2016 est $+25 \%$, calculer la mesure en 2015.
    $\quad$
    Correction Question 4.b.

    On appelle $x$ la mesure en 2015.
    On a donc $x\left(1+\dfrac{25}{100}\right)=5,00$
    Soit $1,25x=5,00$ et par conséquent $x=\dfrac{5,00}{1,25}=4,00$
    $\quad$.

    [collapse]

    $\quad$

    $\quad$

  5. Déterminer le taux global d’une hausse de $10 \%$ suivie d’une baisse de $20 \%$.
    $\quad$
    Correction Question 5

    Le coefficient multiplicateur global est :
    $\begin{align*} m&=\left(1+\dfrac{10}{100}\right)\left(1-\dfrac{20}{100}\right) \\
    &=1,1\times 0,8 \\
    &=0,88\\
    &=1-0,12\end{align*}$
    Il s’agit donc d’une baisse de $12\%$ soit un taux globale de $-12\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  6. Résoudre $2x-(2-x)=7$.
    $\quad$
    Correction Question 6

    $2x-(2-x)=7\ssi 2x-2+x=7 \ssi 3x=9\ssi x=3$
    La solution de l’équation est $3$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Résoudre $(x+3)^2-8=0$.
    $\quad$
    Correction Question 7

    $(x+3)^2-8=0 \ssi x^2+6x+9-8=0\ssi
    x^2+6x+1=0$
    Le discriminant est $\Delta=36-4=32>0$
    Les solutions sont donc $\dfrac{-6-\sqrt{32}}{2}$ et $\dfrac{-6+\sqrt{32}}{2}$.
    $\quad$
    Autre méthode
    $(x+3)^2-8=0 \ssi (x+3)^2=8 \ssi x+3=\sqrt{8}$ ou $x+3=-\sqrt{8}$ $\ssi x=-3+\sqrt{8}$ ou $x=-3-\sqrt{8}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  8. Etudier le signe de $f(x)=4+3x$.
    $\quad$
    Correction Question 8

    $4+3x=0 \ssi 3x=-4 \ssi x=-\dfrac{4}{3}$
    $4+3x>0 \ssi 3x>-4 \ssi x>-\dfrac{4}{3}$
    Ainsi :
    – sur $\left]-\infty;-\dfrac{4}{3}\right[$ on a $f(x)<0$;
    – $f\left(-\dfrac{4}{3}\right)=0$;
    – sur $\left]-\dfrac{4}{3};+\infty\right[$ on a $f(x)>0$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  9. Etudier le signe de $h(x)=2x(5-2x)$.
    $\quad$
    Correction Question 9

    Un produit de facteurs est nul si, et seulement si, un de ses facteurs au moins est nul.
    $2x=0 \ssi x=0$
    $5-2x=0 \ssi -2x=-5 \ssi x=\dfrac{5}{2}$
    De plus $h(x)=10x-4x^2$
    $h$ est une fonction du second degré dont le coefficient principal est $a=-4<0$.
    Par conséquent :
    – sur $]-\infty;0[\cup\left]\dfrac{5}{2};+\infty\right[$ on a $h(x)<0$;
    – $h(0)=0$ et $h\left(\dfrac{5}{2}\right)=0$;
    – sur $\left]0;\dfrac{5}{2}\right[$ on a $h(x)>0$.
    $\quad$
    Remarque : On pouvait également réaliser un tableau de signes pour répondre à la question.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

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E3C – Automatismes

Séries technologiques

  1. Mettre sous la forme d’une fraction irréductible $\dfrac{3}{4}-\dfrac{7}{5}$.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\begin{align*}\dfrac{3}{4}-\dfrac{7}{5}&=\dfrac{15}{20}-\dfrac{28}{20} \\
    &=-\dfrac{13}{20}\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Donner l’écriture scientifique de $0,045~6$.
    $\quad$
    Correction Question 2

    $0,045~6=4,56\times 10^{-2}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Compléter l’égalité $10^{-5}\times \ldots\ldots =10^8$.
    $\quad$
    Correction Question 3

    $10^{-5}\times 10^{13}=10^{8}$ car $-5+13=8$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Développer l’expression $7x^2(4x-6)$.
    $\quad$
    Correction Question 4

    $7x^2(4x-6)=28x^3-42x$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Factoriser l’expression $(5x-3)(3x+1)+4x(5x-3)$.
    $\quad$
    Correction Question 5

    $\begin{align*} (5x-3)(3x+1)+4x(5x-3)&=(5x-3)\left[(3x+1)+4x\right] \\
    &=(5x-3)(7x+1)\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

    $\quad$

  6. Résoudre dans $\R$ l’équation $(2x-5)(-x+7) = 0$.
    $\quad$
    Correction Question 6

    Un produit de facteurs est nul si, et seulement si, un de ses facteurs au moins est nul.
    Donc $2x-5=0\ssi 2x=5 \ssi x=\dfrac{5}{2}$ ou $-x+7=0\ssi x=7$.
    Les solutions de l’équation sont donc $\dfrac{5}{2}$ et $7$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Si $\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d}$ alors $d=$
    $\quad$
    Correction Question 7

    $\dfrac{a}{b}=\dfrac{c}{d} \ssi ad=bc \ssi d=\dfrac{bc}{a}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  8. Calculer $40\%$ de $70$ €.
    $\quad$
    Correction Question 8

    $\dfrac{40}{100}\times 70=\dfrac{2~800}{100}=28$.
    $40\%$ de $70$ € représente donc $28$ €.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  9. Un article est passé de $40$ € à $50$ €.
    Quel est le taux d’évolution en pourcentage de cet article ?
    $\quad$
    Correction Question 9

    On a $\dfrac{50-40}{40}=\dfrac{10}{40}=0,25$
    Le taux d’évolution est donc égal à $25\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  10. On a représenté une droite D dans le repère ci-dessous.

    Compléter par lecture graphique.
    L’équation réduite de la droite $D$ est : ………………………………….
    $\quad$
    Correction Question 10

    L’ordonnée à l’origine est $-3$.
    Pour chaque déplacement de $1$ unité vers la droite on descend de $3$ unités : le coefficient directeur est donc $-3$.
    L’équation réduite de $D$ est donc $y=-3x-3$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

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Séries technologiques

  1. Quelle est la fraction irréductible égale à $\dfrac{1}{7}-\dfrac{2}{3}$?
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\dfrac{1}{7}-\dfrac{2}{3}=\dfrac{3}{21}-\dfrac{14}{21}=-\dfrac{11}{21}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Un objet coûte $25$ €. Son prix baisse de $20\%$. Quel est son nouveau prix?
    $\quad$
    Correction Question 2

    $25\times \left(1-\dfrac{20}{100}\right)=\dfrac{100}{4}\times \dfrac{80}{100}=20$.
    Le nouveau prix est $20$ €.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Ecrire le nombre suivant sous la forme $a^n$ avec $a,n \in \N$.
    $$5^6\times \left(4^3\right)^2$$
    $\quad$
    Correction Question 3

    $5^6\times \left(4^3\right)^2=5^6\times 4^6=20^6$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Donner un ordre de grandeur de $$101\times 99$$
    $\quad$
    Correction Question 4

    Un ordre de grandeur de $101\times 99$ est $100\times 100=10~000$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Résoudre dans $\R$ l’équation d’inconnue $x$ suivante : $$3x^2-1=48$$
    $\quad$
    Correction Question 5

    $3x^2-1=48 \ssi 3x^2=49 \ssi x^2=\dfrac{49}{3}$.
    Les solutions sont donc $-\dfrac{\sqrt{49}}{\sqrt{3}}$ soit $-\dfrac{7}{\sqrt{3}}$ et $\dfrac{7}{\sqrt{3}}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

    $\quad$

  6. Résoudre dans $\R$ l’inéquation d’inconnue $x$ suivante : $$-2x+1\pp 3$$
    $\quad$
    Correction Question 6

    $-2x+1\pp 3 \ssi -2x \pp 2 \ssi x\pg -1$
    L’ensemble solution est $[-1;+\infty[$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Factoriser $9x^2-30x+25$
    $\quad$
    Correction Question 7

    $9x^2-30x+25=(3x)^2-2\times 3x\times 5+5^2=(3x-5)^2$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  8. Soit $f$ la fonction définie sur $\R$ par $f(x)=(-x+1)(-2x+4)$.
    Déterminer le tableau de signes de $f(x)$.
    $\quad$
    Correction Question 8

    $-x+1=0 \ssi x=1$ et $-x+1>0 \ssi x<1$
    $-2x+4=0 \ssi -2x=-4 \ssi x=2$ et $-2x+4>0 \ssi -2x>-4 \ssi x<2$
    On obtient donc le tableau de signes suivant :$\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  9. $\quad$

    En utilisant la courbe représentative de la fonction $f$ définie sur $[-3;2]$ donnée ci-dessous, résoudre l’inéquation $f(x)\pg 0$.
    $\quad$

    Correction Question 9

    L’ensemble des solutions de l’inéquation $f(x)\pg 0$ est $[-2;1]$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  10. Par lecture graphique donner l’équation réduite de la droite d représentée ci-dessus.
    $\quad$
    Correction Question 10

    L’équation réduite de la droite $d$ est : $y=-\dfrac{1}{2}x-1$.
    $\quad$

    [collapse]

$\quad$

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Séries technologiques

  1. Dans un repère du plan, on donne $A(2; 4)$ et $B(6; 16)$.
    Déterminer une équation de la droite $(AB)$.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $A$ et $B$ n’ont pas la même abscisse.
    Une équation de cette droite est donc de la forme $y=mx+p$.
    Le coefficient directeur est $m=\dfrac{16-4}{6-2}=3$.
    Une équation de la droite $(AB)$ est donc de la forme $y=3x+p$.
    Or $A(2;4)$ appartient à la droite $(AB)$.
    Par conséquent $4=3\times 2+p$. Donc $p=-2$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Soit $f$ la fonction définie sur $\R$ par $f(x)=2x^2-x+3$. On note $C_f$ sa courbe représentative dans un repère du plan.
    Déterminer l’ordonnée du point de $C_f$ ayant pour abscisse $-3$.
    $\quad$
    Correction Question 2

    $f(-3)=2(-3)^2-(-3)+3=18+3+3=24$.
    Le point de $C_f$ ayant pour abscisse $-3$ a pour ordonnée $24$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Factoriser l’expression $4(x+2)+(x+2)^2$.
    $\quad$
    Correction Question 3

    $\begin{align*} 4(x+2)+(x+2)^2&=(x+2)\left[4+(x+2)\right]\\
    &=(x+2)(x+6)\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Soit $g$ la fonction définie par $g(x)=-3x+7$.
    Déterminer l’antécédent de $-11$ par $g$.
    $\quad$
    Correction Question 4

    On veut résoudre l’équation
    $\begin{align*} g(x)=-11&\ssi -3x+7=-11 \\
    &\ssi -3x=-18\\
    &\ssi x=6\end{align*}$
    L’antécédent cherché est donc $6$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Après une baisse de $20\%$ un produit coûte $200$ €. Quel était son prix initial?
    $\quad$
    Correction Question 5

    On appelle $P$ son prix initial.
    On a donc :
    $\begin{align*} P\times \left(1-\dfrac{20}{100}\right)=200 &\ssi 0,8P=200\\
    &\ssi P=\dfrac{200}{0,8} \\
    &\ssi P = 250\end{align*}$
    Remarque : diviser par $0,8$ revient à diviser par $4$ puis à multiplier par $5$.
    Le produit coûtait donc initialement $250$ €.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$$\quad$
  6. Calculer $\dfrac{10+10^3}{10}$
    $\quad$
    Correction Question 6

    $\dfrac{10+10^3}{10}=1+10^2=101$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Résoudre l’équation $x^2=25$
    $\quad$
    Correction Question 7

    Les solutions de l’équation sont $-5$ et $5$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  8. La formule de l’IMC (indice de masse corporelle; noté $I$) est $I=\dfrac{m}{t^2}$ où $m$ est la masse en kilogramme et $t$ la taille en mètre.
    Exprimer $t$ en fonction de $m$ et de $I$.
    $\quad$
    Correction Question 8

    On a donc $t^2=\dfrac{m}{I}$ soit, puisque $t$ est positif, $t=\sqrt{\dfrac{m}{I}}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  9. Compléter le tableau de signe de l’expression $(x-1)(x+3)$.
    $\quad$
    Correction Question 9

    $x-1=0 \ssi x=1$ et $x-1>0 \ssi x>1$
    $x+3=0 \ssi x=-3$ et $x+3>0 \ssi x>-3$
    On obtient donc le tableau de signes suivant :

    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  10. Par lecture graphique, dresser le tableau de variation de la fonction $h$ définie sur $[-6; 6]$ et représentée ci-dessous dans un repère du plan :

    $\quad$

    $\quad$
    Correction Question 10

    [collapse]

$\quad$

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  1. Une baisse de $10\%$ suivie d’une baisse de $20\%$ correspond à une baisse globale de $\ldots$
    $\quad$
    Correction Question 2

    Le coefficient multiplicateur associé à cette évolution est :
    $\begin{align*} m&=\left(1-\dfrac{10}{100}\right)\times \left(1-\dfrac{20}{100}\right)\\
    &=0,9\times 0,8\\
    &=0,72\\
    &=1-0,28\end{align*}$
    Il s’agit donc d’une baisse globale de $28\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. La forme décimale de $\frac{7}{4}\times 10^{-3}$ est
    $\quad$
    Correction Question 2

    $\begin{align*} \dfrac{7}{4}\times 10^{-3}&=1,75\times 10^{-3} \\
    &=0,001~75\\
    \end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. La fraction irréductible égale à $1-\left(\dfrac{2}{3}\right)^2$ est :
    $\quad$
    Correction Question 3

    $\begin{align*} 1-\left(\dfrac{2}{3}\right)^2&=1-\dfrac{4}{9} \\
    &=\dfrac{5}{9}\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

Une série statistique est résumée à l’aide du diagramme en boîtes ci-dessous, utilisez-le pour répondre aux questions 4 et 5.

  1. L’écart interquartile de cette série vaut
    $\quad$
    Correction Question 4

    D’après le graphique, l’écart interquartile vaut $55-30=25$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Le pourcentage des valeurs de cette série comprises entre $30$ et $60$ est de :
    $\quad$
    Correction Question 5

    D’après le graphique, le premier quartile est $Q_1=30$ et le maximum vaut $60$.
    Ainsi $75\%$ des valeurs de cette série sont comprises entre $30$ et $60$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

    $\quad$
  3. Résoudre l’équation $3x-10=x+2$.
    $\quad$
    Correction Question 6

    $\begin{align*} 3x-10=x+2 &\ssi 3x-x=2+10\\
    &\ssi 2x=12\\
    &\ssi x=6\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Développer l’expression $(3x-2)^2$.
    $\quad$
    Correction Question 7

    $\begin{align*} (3x-2)^2&=(3x)^2-2\times 3x\times 2+2^2 \\
    &=9x^2-12x+4\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Factoriser l’expression $x^3+5x$.
    $\quad$
    Correction Question 8

    $x^3+5x=x\left(x^2+5\right)$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  6. Tracer la droite d’équation $y=-2x+3$ dans le repère ci-dessous

    $\quad$
    Correction Question 9

    Si $x=0$ alors $y=-2\times 0+3=3$. Le point $A$ de coordonnées $(0;3)$ appartient donc à la droite $\Delta$.
    Si $x=2,5$ alors $y=-2\times 2,5+3=-2$. Le point $B$ de coordonnées $(2,5;-2)$ appartient à la droite $\Delta$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Dans un repère, on donne $A (5 ; 8)$ et $B (1 ; 0)$, le coefficient directeur de la droite $(AB)$ est :
    $\quad$
    Correction Question 10

    $A$ et $B$ ont des abscisses différentes.
    Le coefficient directeur de la droite $(AB)$ est donc :
    $\begin{align*} m&=\dfrac{8-0}{5-1} \\
    &=\dfrac{8}{4}\\
    &=2\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

$\quad$

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  1. Fraction irréductible égale à $\dfrac{2}{3}-\dfrac{2}{5}$.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\begin{align*}\dfrac{2}{3}-\dfrac{2}{5}&=\dfrac{10}{15}-\dfrac{6}{15}\\
    &=\dfrac{4}{15}\end{align*}$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Compléter $\dfrac{14}{3}-\ldots=2$.
    $\quad$
    Correction Question 2

    $2=\dfrac{6}{3}$ on a donc $\dfrac{14}{3}-2=\dfrac{14}{3}-\dfrac{6}{3}=\dfrac{8}{3}$
    Ainsi $\dfrac{14}{3}-\dfrac{8}{3}=2$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Compléter $(2x)^3=\ldots x^3$
    $\quad$
    Correction Question 3

    $(2x)^3=2^3x^3=8x^3$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Compléter : Augmenter une quantité de $14\%$ c’est la multiplier par $\ldots$
    $\quad$
    Correction Question 4

    Augmenter une quantité de $14\%$ c’est la multiplier par $1+\dfrac{14}{100}=1,14$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Après augmentation d’un prix de $50\%$ on obtient $36$ €. Quel est ce prix?
    $\quad$
    Correction Question 5

    On appelle $P$ le prix cherché.
    On a donc $x\times \left(1+\dfrac{50}{100}\right)=36$
    Soit $1,5x=36$
    et donc $x=\dfrac{36}{1,5}$
    C’est-à-dire $x=24$ (diviser par $1,5$ revient à diviser par $3$ puis multiplier par $2$)
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

    $\quad$

  6. Factoriser $3(x+7)-(x+1)(x+7)$
    $\quad$
    Correction Question 6

    $\begin{align*} 3(x+7)-(x+1)(x+7)&=(x+7)\left[3-(x+1)\right] \\
    &=(x+7)(3-x-1)\\
    &=(x+7)(2-x)\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

Voici la courbe représentative d’une fonction $f$ définie sur $[-1;3]$.

Compléter par lecture graphique.

  1. $f(2)=$
    $\quad$
    Correction Question 7

    $f(2)=0$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Nombre d’antécédents de $-0,2$ par $f$ :
    $\quad$
    Correction Question 7

    Graphiquement, il semblerait que la droite d’équation $y=-0,2$ coupe $3$ fois la courbe représentant la fonction $f$.
    $-0,2$ semble donc avoir $3$ antécédents par $f$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

On considère la droite $(D)$ ci-dessous.


Compléter par lecture graphique

  1. Équation réduite de $(D)$ : $\ldots$
    $\quad$
    Correction Question 9

    Graphiquement, il semblerait que le coefficient directeur de la droite soit $\dfrac{1}{2}$ et son ordonnée à l’origine $1$.
    Une équation réduite de $(D)$ semble donc être $y=\dfrac{1}{2}x+1$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Si $A$ est le point de $(D)$ d’ordonnée $3$, son abscisse est : $\ldots$
    $\quad$
    Correction Question 10

    L’ordonnée augmente d’une unité quand l’abscisse augmente de deux unités.
    L’abscisse du point $A$ est donc $4$.
    $\quad$

    [collapse]

$\quad$

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E3C – Séries technologiques – Automatismes – Janvier 2020

E3C – Automatismes

Séries technologiques

  1. Exprimer en kilogrammes $\dfrac{5}{6}$ de $360$ kg.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\dfrac{5}{6}\times 360=5\times 60=300$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Développer $(2x+3)^2$.
    $\quad$
    Correction Question 2

    $\begin{align*} (2x+3)^2&=(2x)^2+2\times 2x\times 3+3^2\\
    &=4x^2+12x+9\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
    Remarque : Dans l’énoncé original il n’y avait pas le $^2$.
    $\quad$
  3. Donner un antécédent de $0$ par $f:x\mapsto (x+3)(x-1)$.
    $\quad$
    Correction Question 3

    On veut donc résoudre l’équation $(x+3)(x-1)=0$.
    Un produit de facteurs est nul si, et seulement si, l’un de ses facteurs au moins est nul.
    Ainsi $(x+3)(x-1)=0 \ssi x+3=0$ ou $x-1=0$.
    $\ssi x=-3$ ou $x=1$
    Les antécédents de $0$ par la fonction $f$ sont donc $-3$ et $1$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Résoudre l’inéquation : $3-2x\pg 0$
    $\quad$
    Correction Exercice 4

    $3-2x\pg 0\ssi -2x\pg -3 \ssi x\pp \dfrac{3}{2}$
    L’ensemble solution est donc $\left]-\infty;\dfrac{3}{2}\right]$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Soit $f(x)=ax^2$ où $a$ est un nombre réel.
    Donner la valeur de $a$ sachant que $f(-2)=10$.
    $\quad$
    Correction Question 5

    $f(-2)=4a$
    Ainsi $f(-2)=10 \ssi 4a=10 \ssi a=\dfrac{5}{2}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

    $\quad$
  6. Dans une classe de première, $42 \%$ des élèves sont des garçons et parmi eux, $4 \%$ sont internes.
    Donner le pourcentage de garçons internes.
    $\quad$
    Correction Question 6

    $\dfrac{42}{100}\times \dfrac{4}{100}=\dfrac{168}{10~000}=1,68\%$
    Le pourcentage de garçons internes est donc égale à $1,68\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

La courbe ci-contre est la représentation graphique d’une fonction $f$ définie sur l’intervalle $[-6 ; 9]$. Cette fonction est celle qui est considérée dans les questions 7 à 10.
La droite passant par les points $A(0 ; -2)$ et $B(5 ; 0)$ est la représentation graphique d’une fonction affine $g$ définie sur $\R$.
Remarque : l’ordonnée du point $B$ a été modifiée pour correspondre à ce qui est donné sur le graphique.

 

  1. $f(-5)$ est égal à :
    $\quad$
    Correction Question 7

    D’après le graphique $f(-5)=1$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Le nombre de solutions de l’équation $f(x)=-2$ est :
    $\quad$
    Correction Question 8

    La droite d’équation $y=-2$ coupe la courbe représentant la fonction $f$ en trois points.
    L’équation $f(x)=-2$ possède donc $3$ solutions.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. L’intervalle des valeurs de $f(x)$ est :
    $\quad$
    Correction Question 9

    D’après le graphique, $f(x)\in[-6;1]$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Le coefficient directeur de la droite $(AB)$ est :
    $\quad$
    Correction Question 10

    $A$ et $B$ n’ont pas la même abscisse.
    Le coefficient directeur de la droite $(AB)$ est donc :
    $\begin{align*} m&=\dfrac{0-(-2)}{5-0} \\
    &=\dfrac{2}{5}\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

$\quad$

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E3C – Séries technologiques – Automatismes – Janvier 2020

E3C – Automatismes

Séries technologiques

  1. À quelle évolution globale correspond une hausse de $20\%$ suivi d’une baisse de $30\%$ ?
    $\quad$
    Correction Question 1

    Le coefficient multiplicateur est :
    $\begin{align*} m&=\left(1+\dfrac{20}{100}\right)\left(1-\dfrac{30}{100}\right)\\
    &=1,2\times 0,7\\
    &=0,84\\
    &=1-0,16\end{align*}$
    Il s’agit donc, au global, d’une baisse de $16\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Convertir $3,52$ h en heure minute seconde.
    $\quad$
    Correction Question 2

    $0,52$h $=0,52\times 60$ min $= 31,2$ min
    $0,2$ min $=0,2\times 60$ s $=12$ s.
    Ainsi $3,52$h $=3$h $31$min $12$s
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Soit $(d)$ la droite d’équation réduite $y = -3x + 2$.
    Le point $B\left(\dfrac{1}{3};1\right)$ appartient-il à la droite $(d)$ ?
    $\quad$
    Correction Question 3

    $-3\times \dfrac{1}{3}+2=-1+2=1$ donc $B$ appartient à la droite $(d)$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Développer et réduite l’expression suivante :
    $A(x)=(2x-1)^2+3x+2$
    $\quad$
    Correction Question 4

    $\begin{align*} A(x)&=(2x-1)^2+3x+2 \\
    &=(2x)^2-2\times 2x\times 1+1^2+3x+2\\
    &=4x^2-4x+1+3x+2\\
    &=4x^2-x+3\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Soit $f$ la fonction définie par la représentation graphique ci-dessous :

    Déterminer graphiquement l’ensemble des solutions de l’équation $f(x)=0$.
    $\quad$

    Correction Question 5

    L’ensemble solution cherché est, graphiquement, $\left\{-3;0;2;4\right\}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$$\quad$
  6. Résoudre dans $\R$ l’inéquation d’inconnue $x$ suivante : $-2x-4\pg x+2$.
    $\quad$
    Correction Question 6

    $\begin{align*} -2x-4\pg x+2&\ssi -3x\pg 6\\
    &\ssi x\pp -2 \text{ on divise par $-3$ qui est négatif}\end{align*}$
    L’ensemble solution est donc $]-\infty;-2]$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Quelle est la fraction irréductible égale à $\dfrac{3}{8}+\dfrac{5}{12}$?
    $\quad$
    Correction Question 7

    $\begin{align*}\dfrac{3}{8}+\dfrac{5}{12}&=\dfrac{9}{24}+\dfrac{10}{24} \\
    &=\dfrac{19}{24}\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  8. On considère le calcul suivant : $0,003\times 1,5\times 10^8$.
    Donner le résultat en écriture scientifique.
    $\quad$
    Correction Question 8

    $\begin{align*}0,003\times 1,5\times 10^8&=3\times 10^{-3}\times 15\times 10^{-1}\times 10^8 \\
    &=45\times 10^4 \\
    &=4,5\times 10^5\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  9. Résoudre dans $\R$ l’équation d’inconnue $x$ suivante : $$3x^2+1=13$$
    $\quad$
    Correction Question 9

    $\begin{align*}3x^2+1=13&\ssi 3x^2=12\\
    &\ssi x^2=4\\
    &\ssi x=2 \text{ ou } x=-2\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  10. Les tailles des élèves d’une classe de terminale ont été représentées par l’histogramme ci‐dessous :

    Trois élèves ont une taille inférieure à $160$ cm.
    Déterminer le nombre d’élèves dans cette classe de terminale.
    $\quad$
    Correction Question 10

    $6$ “petits rectangles” représentent donc $3$ élèves.
    Donc $2$ “petits rectangles” représentent $1$ élève.
    Il y a par conséquent $33$ élèves dans cette classe.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

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E3C – Séries technologiques – Automatismes – Janvier 2020

E3C – Automatismes

Séries technologiques

  1. Soit $B=\dfrac{5}{3}-\dfrac{7}{3}\times \dfrac{4}{5}$.
    Donner la valeur de $B$ sous la forme d’une fraction irréductible.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\begin{align*} B&=\dfrac{5}{3}-\dfrac{7}{3}\times \dfrac{4}{5}\\
    &=\dfrac{5}{3}-\dfrac{28}{15}\\
    &=\dfrac{25}{15}-\dfrac{28}{15}\\
    &=-\dfrac{3}{15}\\
    &=-\dfrac{1}{5}\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Un prix est multiplié par $0,84$. Quel est le taux d’évolution de ce prix ?
    $\quad$
    Correction Question 2

    $0,84=1-0,16$.
    Il s’agit donc d’une baisse de $16\%$. Le taux d’évolution est donc $-16\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Un prix augmente de $20\%$ puis baisse de $30 \%$. Quelle est l’évolution globale de ce prix ?
    $\quad$
    Correction Question 3

    Le coefficient multiplicateur est :
    $\begin{align*} m&=\left(1+\dfrac{20}{100}\right)\left(1-\dfrac{30}{100}\right)\\
    &=1,2\times 0,7\\
    &=0,84\\
    &=1-0,16\end{align*}$
    Le prix a subi une baisse de $16\%$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Dans le repère ci-dessous, tracer la droite d’équation $y=3x-2$.
    $\quad$
    Correction Question 4


    Son ordonnée à l’origine est $-2$ et son coefficient directeur est $3$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Résoudre l’équation $5x+1=4$.
    $\quad$
    Correction Question 5

    $5x+1=4\ssi 5x=3\ssi x=\dfrac{3}{5}$
    La solution de l’équation est $\dfrac{3}{5}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$$\quad$
  6. Résoudre l’équation $3x^2=12$.
    $\quad$
    Correction Question 6

    $3x^2=12\ssi x^2=4\ssi x=2$ ou $x=-2$
    Les solutions de l’équation sont $-2$ et $2$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Développer l’expression $A=(2x-1)^2-x^2$.
    $\quad$
    Correction Question 7

    $\begin{align*} A&=(2x-1)^2-x^2\\
    &=(2x)^2-2\times 2x\times 1+1^2-x^2\\
    &=4x^2-4x+1-x^2\\
    &=3x^2-4x+1\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$

Voici la répartition des notes sur $5$ d’une classe de première :

  1. L’effectif total de la classe est :
    $\quad$
    Correction Question 8

    $4+8+7+5+1=25$
    Il y a donc $25$ élèves dans la classe.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Quel est le pourcentage de la classe qui a eu $4$ sur $5$ ?
    $\quad$
    Correction Question 8

    $\dfrac{5}{25}=0,2$.
    $20\%$ des élèves ont donc eu $4$ sur $5$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Quel est le pourcentage d’élèves de la classe qui ont eu la moyenne ?
    $\quad$
    Correction Question 8

    $7+5+1=13$
    $\dfrac{13}{25}=\dfrac{52}{100}$
    $52\%$ des élèves ont eu la moyenne
    $\quad$

    [collapse]

$\quad$

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E3C – Séries technologiques – Automatismes – Janvier 2020

E3C – Automatismes

Séries technologiques

  1. Calculer $\dfrac{4}{5}+\dfrac{1}{2}$. Donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
    $\quad$
    Correction Question 1

    $\begin{align*}\dfrac{4}{5}+\dfrac{1}{2}&=\dfrac{8}{10}+\dfrac{5}{10} \\
    &=\dfrac{13}{10}\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  2. Compléter avec les exposants qui conviennent :
    $$2^3\times 10^5=2^{\ldots}\times 5^{\ldots}$$
    $\quad$
    Correction Question 2

    $\begin{align*} 2^3\times 10^5&=2^3\times (2\times 5)^5 \\
    &=2^{3+5}\times 5^5 \\
    &=2^8\times 5^5\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  3. Compléter :
    Augmenter de $3\%$ revient à multiplier par $\ldots\ldots$.
    $\quad$
    Correction Question 3

    $1+\dfrac{3}{100}=1,03$
    Augmenter de $3\%$ revient à multiplier par $1,03$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  4. Une table coûte $289$ €. Quel est son prix après une remise de $20 \%$ ?
    $\quad$
    Correction Question 4

    Montant de la remise : $289\times \dfrac{20}{100}=57,8$
    Nouveau prix : $289-57,8=231,2$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  5. Un canapé coûte $405,30$ € après une remise de $30 \%$. Quel était son prix avant la remise ?
    $\quad$
    Correction Question 5

    On appelle $P$ le prix avant remise.
    On a donc :
    $\begin{align*} P\times \left(1-\dfrac{30}{100}\right)=405,30&\ssi 0,7P=405,30 \\
    &\ssi P=\dfrac{405,3}{0,7}\\
    &\ssi P=579\end{align*}$
    Le canapé coûtait $579$ € avant la remise.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$$\quad$
  6. Comparer $0,75$ et $\dfrac{3}{5}$.
    $\quad$
    Correction Question 6

    $\dfrac{3}{5}=0,6<0,75$
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  7. Résoudre l’équation $x^2=2$.
    $\quad$
    Correction Question 7

    $x^2=2\ssi x=\sqrt{2}$ ou $x=-\sqrt{2}$
    Les solutions de l’équation sont donc $\sqrt{2}$ et $-\sqrt{2}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  8. Compléter le tableau de signes de $(2-x)(3x+1)$.

    $\quad$
    Correction Question 8

    $2-x=0 \ssi x=2$ et $2-x>0 \ssi x<2$
    $3x+1=0\ssi 3x=-1 \ssi x=-\dfrac{1}{3}$ et $3x+1>0\ssi 3x>-1\ssi x>-\dfrac{1}{3}$
    On obtient donc le tableau de signes suivant :
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  9. Déterminer l’équation réduite de la droite passant par les points $A(1 ; 3)$ et $B(5 ; 5)$.
    $\quad$
    Correction Question 9

    $A$ et $B$ n’ont pas la même abscisse. L’équation réduite de $(AB)$ est donc de la forme $y=ax+b$.
    $a=\dfrac{5-3}{5-1}=\dfrac{1}{2}$
    Une équation de $(AB)$ est donc de la forme $y=\dfrac{1}{2}x+b$.
    $A(1;3)$ appartient à la droite $(AB)$.
    Ainsi $3=\dfrac{1}{2}\times 1+b \ssi b=\dfrac{5}{2}$
    L’équation réduite de la droite $(AB)$ est donc $y=\dfrac{1}{2}x+\dfrac{5}{2}$.
    $\quad$

    [collapse]

    $\quad$
  10. Factoriser l’expression : $(x-5)(x+1)-3(x-5)$.
    $\quad$
    Correction Question 10

    $\begin{align*} (x-5)(x+1)-3(x-5)&=(x-5)\left[(x+1)-3\right] \\
    &=(x-5)(x+1-3)\\
    &=(x-5)(x-2)\end{align*}$
    $\quad$

    [collapse]

$\quad$

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